| 計畫代碼 | 執行活動名稱 | 具體做法 | 執行成果 |
| 1--3--1 | 編印新生課程手冊 | 透過印製新生課程手冊，學生將清楚瞭解四年課程進路流程，除了可以預先規劃修課計畫，也可以於每學期透過自我檢核紀錄，瞭解與預定目標差距；本次課程手冊印製，也將另外針對本系外籍生製作英文版本，使外籍生也能清楚瞭解修課計畫。 | 成效表 |
| 1--3--1 | 建立學生畢業論文資料庫 | 蒐集第一屆至第十一屆學生之畢業論文電子檔，並且有系統地分類整理、進行歸檔，方便日後查找。使用系上網站文章能夠加密的特性，在系上網站開設畢業論文專區將畢業論文電子檔依照畢業年份排列，並提供畢業年份、作者、題目與摘要；全文則以加密方式刊登於系網上。 系上會提供教師密碼，若學生需要參考論文，可向師長方面取得密碼解鎖論文。 |
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| 1--3--3 | 經典閱讀 | 為提昇國際事務系學生的知識底蘊與人文素養，本系提出經典閱讀計畫，希望藉由推介學生國際政治、國際經濟、文化研究三個領域中重要之中英文讀物，引導認識國際事務領域相關重要文獻，並選擇自己有興趣者進行深度閱讀與心得撰寫。進行方式： 國際事務系全體教師已於105-2共同討論出一批經典書單，包括國際政治類、國際經濟類、文化研究類書目各15本。經查詢，已經有部分書目可以從圖書館中借閱，但仍有不少書目缺乏，有鑑於此，本計畫預計運用106年度教學卓越計畫經費購買這批書目中尚未為圖書館所典藏者，讓學生能夠有書可讀。由於經費有限，本次教學卓越計畫經費約只能購買約20本左右的書籍。經費不足以購買之書目，為來則將運用其他經費購齊。 此外，系上三位教師將於106-1的課程中，把這一批經典書單融入課程讀物，並且透過上課講解、課堂討論與心得寫作等方式，引導學生深度閱讀其中與課程內容相關者。 |
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| 1--3--3 | 專題成果發表 | 邀請本系8名專任教師(陳玉珍系主任、林建宏老師、賴文儀老師、簡赫琳老師、李宇軒老師、吳紹慈老師、許馨文老師、謝仁和老師)及校外3名教師共同參與，檢視畢業班學生們四年來之學習成效。本系7名專任教師將帶領各組大四學生(一組8~10名)，協助指導撰寫畢業論文。本活動將以全英文模式進行。畢業論文發表小會結束後(106年12月2日)將選出12~15名優秀學生進入大會。大會時間地點為:106年12月16日(六)08:30~13:30，在文園2樓舉行開幕式後移動至國璽會議廳舉行論文發表大會。屆時將邀請產業界人士及家長到場觀摩，展現學習成效。 | 成效表 |
| 2--1--1 | 國際事務議題徵文比賽 | 為提昇臺灣大學生對於國際事務議題的關切意願與批判分析表達能力，國際事務系預計舉辦全國國際事務議題徵文比賽，並且以線上出版方式，讓獲獎文章的觀點為更多人所知並引發討論。 進行方式： 1. 公告徵文：國際事務系將於10月下旬公告活動辦法，向全國國際事務相關科系徵文。 2. 決選評審與頒獎：徵選預計於12月初截止，並由國際事務系教師進行初選，校外教師5人評審團進行決選。預計於1月初完成決選並公告獲獎名單。首獎一位獎金5000元，二獎兩位每位獎金2000元。經費不足將從其他計畫挪用。 3. 線上公告與公共論壇：獲獎名單與作品將公告於文藻網頁，國際事務系系網將成立線上特區，一方面作為本項賽事最新消息的公布園地以及獲獎作品的發表園地，另一方面將闢論壇空間，讓有興趣的閱聽人能夠參與相關議題的討論。 |
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| 2--1--1 | 國際事務「金頭腦」比賽 | 本活動將以「政治」、「文化」、「經濟」為題目設計主軸，透過刺激趣味的比賽使得參賽者能對國際事務更有興趣，並同時讓他系同學更能夠了解國事系。 | 成效表 |
| 2--1--1 | 國事誰與爭鋒 | 為讓國際事務碩士學位學程師生可將所學之理論與實務做結合，並能夠凸顯本學程國際化之特色，規劃國際事務週，辦理系列活動，將國際學生國家介紹及相關活動。對內提升文藻學生的國際視野，對外推展國際事務碩士學位學程在學校的能見度，並讓外界知曉本全英語碩士學位學程的知名度。 初步規劃辦理活動如下： (1). 文化交流活動： 辦理國際學生的國家介紹及展覽，包括 (a) 靜態展 (b) 文化之夜 (穿著各國傳統服飾、提供傳統食物、表演活動等..) (2). 知己知彼：辦理各國國情介紹，由來自不同國家的研究生及大學部交換生透過跨文化溝通活動使來參與之人員對於各國國情及近期國際大事有更多了解。 |
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| 2--1--2 | 非正式服務學習活動(辦理畢業論文大小會) | 在會議英文與國際禮儀課程中，將服務學習內涵以四階段方式(準備、服務、反省、慶賀)融入課程中。說明如下： 準備：第一至三週 向同學說明活動意義、內容、方式： （一）會議英文與國際禮儀介紹及如何應用於學生畢業論文發表會。 （二）老師說明並分享服務之意義及經驗。 服務：第三至十七週 （一）進行分組並工作分配。 （二）申請場地及服務機會。 （三）定期建立實作經驗報告進度。 反省：第十六週 （一）與學生討論目前進行狀況、遭遇問題 （二）由老師審訂學生服務之成效。 慶賀：第十八週 （一）了解學生對於服務的成長軌跡。 （二）建立日後服務學習精神的模式。 執行方式為將課堂上所學之專業知道實際應用於學生畢業論文發表會，負責發表會之活動規劃與統籌。 |
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| 2--3--2 | 自主學習選修課程(大師講座) | 計畫邀請三位講者至系上演講: (一)3月22日(三): 邀請 Mr. Teerakarn Savetsila, Chief of Visa/Political Section, Thailand Trade and Economic Office（泰國貿易經濟辦事處簽證/政治組施威籃組長，講題: 國際事務的目前趨勢 (二)4月26日(三): 邀請 Mr. Martin Eberts, Director General, German Institute Taipei（德國在臺協會歐博哲處長） (三)5月24日(三): 邀請 Dr. Huang Kwei-Bo, Associate Professor, Department of Diplomacy, National Chengchi University（國立政治大學外交學系黃奎博副教授） |
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| 2--3--3 | 全國性/國際性競賽 | 鼓勵本系學生參與全國性或國際性競賽，將課堂中學習的知識與理論付諸實現，促進專業能力的應用，不僅能豐富其求學生涯也增加文藻外語大學國事系能見度。 | 成效表 |
| 4--2--1 | 專業證照輔導課程(國貿大會考密集複習班) | 為協助同學參加第十二屆國際易大會考【106年6月10日（六)】，本系特開設考照密集複習班。 1.輔導老師：國事系陳玉珍老師 2.名額：15位 3.上課時間：共計24小時。 4.上課日期： 5/1 (一)18:30-21:30 貿易流程圖解析/貿易條件 5/2 (二)18:30-21:30 保險/報關 5/8 (一)18:30-21:30 信用狀解析/信用狀單據填製 5/9 (二)18:30-21:30 信用狀解析/信用狀單據填製 5/15(一)18:30-21:30 出口價格計算 5/16(二)18:30-21:30 出口價格計算 5/22(一)18:30-21:30 貿易英文分析 5/23(二)18:30-21:30 總複習 |
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| 4--3--1 | 就業輔導座談會 | 1. 106年5月24日(三)下午邀請國事系第一屆畢業校友何昊(目前為服務於日盛金控日盛國際商業銀行) 回校與學弟妹業界經驗分享及交流。 2. 10612月12日(二)上午邀請國事系畢業校友林明勳(目前為墾丁凱撒大飯店禮賓接待主任)回校與學弟妹分享飯店業從業心得。 |
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| 5--1--1 | 海外實習/海外志工/國際交流 | 青年發展署於今年暑假辦理青年國際事務人才研習團，並於6月份辦理2天1夜團員遴選培訓營，其中包含國家國情介紹、青年國際參與經驗分享課程；透過學員參與表現遴選團員遴選優秀團員分赴德國、瑞士及比荷（比利時與荷蘭），團員將參訪國際組織，並進行交流座談，希望藉此強化青年國際事務參與能力與行動力，並擴展青年國際視野，促進青年國際交流能力。在行前會時講授海外安全知識及急救、方案演練(含團隊默契培養)、參訪行程說明及團隊分工等。本系二年級蕭文棋同學完成上述培訓後赴德國研習，參訪與永續發展議題相關之國際組織。 | 成效表 |
| 5--1--3 | English Corner | 將大一學生分為14組，由14位大四學長姐帶領，於課外時間進行不同主題、議題、新聞、國際時事、生活趣聞…等英文討論，思辨及發表看法。培養學生可用的生活英文能力，而非只有考試英文能力。另培養各年級的小老師，組成英文聊天小組，在課堂外進行英文對談。 |